วันพฤหัสบดีที่ 19 กุมภาพันธ์ 2569 ศึกษานิเทศก์ สพม.บุรีรัมย์ นางสาวพรพิมล พาราษฎร์ และนางสาวปราณีต ชึรัมย์ ร่วมด้วยนายมนตรี ชื่นอุรา ครูโรงเรียนนางรองพิทยาคม นายพิสิทธิ์ น้อยพลี, นางสาวสุธิตา โถนสูงเนิน, นายสุรยุทธ์ ด่านแก้ว ครูผู้สอนโรงเรียนละหานทรายรัชดาภิเษก ร่วมสังเกตการณ์
การนิเทศติดตาม การดำเนินการสอนคณิตศาสตร์ ตามโครงการโรงเรียนนำร่อง DSP ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2568 สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาบุรีรัมย์
รับการนิเทศศึกษาชั้นเรียนด้วยกระบวนการชุมชนวิชาชีพ โดย นางสาวกฤษณา ไสยาศรี ครูชำนาญการพิเศษ โรงเรียนละหานทรายรัชดาภิเษก จัดกระบวนการเรียนรู้แบบ open approach ซึ่งเป็นการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active learning) ในหัวข้อ ค่าคาดหมายของการแจกแจงความน่าจะเป็นของตัวแปรสุ่มไม่ต่อเนื่อง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 กิจกรรมการเรียนรู้บูรณาสอดแทรกการใช้เครื่องคำนวณวิทยาศาสตร์ มีกระบวนการเรียนรู้แบบสืบเสาะโดยใช้ปัญหาเป็นฐาน นักเรียนเกิดกระบวนการเรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ ทั้งแบบเดี่ยว แบบคู่ และแบบกลุ่ม บรรยากาศการเรียนรู้เป็นไปอย่างกระตือรือร้นและสนุกสนาน
นอกจากนี้นักเรียนยังได้ใช้ iPad เพื่อการศึกษาในการเรียนรู้ ทำใบกิจกรรม และนำเสนอรายงานแลกเปลี่ยนเรียนรู้สะท้อนคิดได้อย่างเหมาะสม กิจกรรมสถานการณ์ปัญหาสร้างสรรค์สอดคล้องกับชีวิตจริง ห้องเรียนมีชีวิตชีวา ทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีความหมาย (Meaningful learning) อย่างแท้จริง