- โรงเรียนละหานทรายรัชดาภิเษกได้เข้าร่วมโครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนในวันที่ 26 ธันวาคม พ.ศ. 2546
  - ได้รับป้ายพระราชทานในวันที่ 19 ตุลาคม พ.ศ. 2552
  - ได้รับเกียรติบัตรขั้นที่ 1 ในวันที่ 1 พฤศจิกายน พ.ศ. 2554
     เป้าหมาย
  - รับเกียรติบัตรขั้นที่ 2 ที่จังหวัดกาญจนบุรี ในปี พ.ศ. 2556

ขั้นตอนการดำเนินงาน
แบ่งการทำงานตามองค์ประกอบดังนี้
  1. การจัดทำป้ายชื่อพรรณไม้
  2. รวบรวมพรรณไม้เข้ามาปลูกในโรงเรียน
  3. ศึกษาข้อมูลด้านต่าง ๆ
  4. รายงานผลการเรียนรู้
  5. การนำไปใช้ประโยชน์ทางการศึกษา

แบ่งการทำงานตามสาระการเรียนรู้ดังนี้
  1. เรียนรู้ธรรมชาติแห่งชีวิต โดยรู้จักการเปลี่ยนแปลง ความแตกต่าง รู้ชีวิต
  2. เรียนรู้สรรพสิ่งล้วนพันเกี่ยว โดยรู้สัมพันธ์ รู้ผูกพัน รู้ดุลยภาพ
  3. เรียนรู้ประโยชน์แท้แก่มหาชน รู้ศักยภาพ รู้พิจารณา รู้จินตนาการ รู้ประโยชน์
  พืชศึกษา : รางจืด

ทำไมจึงเลือกศึกษา "รางจืด" ?
  1. หาง่าย พบได้ทั่วไปในบริเวณโรงเรียน
  2. มีองค์ประกอบครบส่วน ราก ใบ ลำต้น ดอก ผล เมล็ด ที่โดดเด่น
  3. นำมาต่อยอดเพื่อสร้างนวัตกรรมได้หลายอย่าง เช่นผลิตภัณฑ์สมุนไพร ของที่ระลึก ฯลฯ

เกี่ยวกับเว็บไซต์

           เว็บไซต์นี้จัดทำขึ้นเพื่อบูรณาการรายวิชา เทคโนโลยีสารสนเทศ 4 รหัสวิชา ง32241 ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กับงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 

คำอธิบายรายวิชา

          สาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีในวิชา ข้อมูลและการจัดการข้อมูล มุ่งพัฒนาผู้เรียนแบบองค์รวม เพื่อให้มีความรู้ความสามารถ มีทักษะในการใช้คอมพิวเตอร์พัฒนาระบบฐานข้อมูล เป็นแนวทางในการประกอบอาชีพ รักการทำงาน และมีเจตคติที่ดีต่อการทำงาน และสามารถนำประสบการณ์เกี่ยวกับงานไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ จึงกำหนดสาระสำคัญดังนี้

          ศึกษาความหมาย ความสำคัญของข้อมูลและสารสนเทศ ประเภทข้อมูลได้ การออกแบบตารางเก็บข้อมูล วิธีการใช้โปรแกรม Access สร้างตารางเก็บข้อมูล วิธีการสร้างแบบสอบถาม วิธีการใช้โปรแกรมสร้างฟอร์มกรอกข้อมูล วิธีการใช้โปรแกรมสร้างปุ่มคำสั่ง เพิ่ม, บันทึก, ค้นหา, แก้ไข, ลบ วิธีพัฒนาระบบฐานข้อมูลและการจัดทำรายงานการพัฒนาระบบ

          เกิดความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับข้อมูลและสารสนเทศ ใช้โปรแกรม Access สร้างตารางเก็บ สร้างแบบสอบถาม สร้างฟอร์มกรอกข้อมูล และปุ่มคำสั่งควบคุมการทำงานของฟอร์ม นำความรู้ที่ได้มาพัฒนาระบบฐานข้อมูลและจัดทำรายงานการพัฒนาระบบโดยใช้กระบวนการในการทำงาน มีทักษะในการจัดการ การแก้ปัญหา โดยใช้เทคโนโลยีอย่างเหมาะสม

ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

  1. อธิบายความหมาย ความสำคัญของข้อมูลและสารสนเทศได้ถูกต้อง
  2. เขียนอธิบายประเภทข้อมูลได้ถูกต้อง
  3. ออกแบบตารางเก็บข้อมูลได้ถูกต้อง
  4. ใช้โปรแกรมAccess สร้างตารางเก็บข้อมูลได้ถูกต้อง
  5. ใช้โปรแกรม Accessในการสร้างแบบสอบถามได้ถูกต้อง
  6. จัดทำข้อมูลสารสนเทศในรูปแบบเว็บเพจ และสามารถนำขึ้นเผยแพร่บนเว็บไซต์ได้
  7. ใช้โปรแกรมสร้างฟอร์มกรอกข้อมูลลงในตารางเก็บข้อมูลได้ถูกต้อง
  8. ใช้โปรแกรมสร้างปุ่มคำสั่ง เพิ่ม, บันทึก, ค้นหา, แก้ไข, ลบ ได้ถูกต้อง
  9. สามารถพัฒนาระบบฐานข้อมูลและจัดทำรายงานได้ถูกต้อง